前言：决定绩效的三个要素
*指导思想篇
一、原理：内在决定外在
二、方法：启动铸魂工程
1.打造“梦想与行动一致”的企业金字塔
2.重点突破：战略思维
*同步练习：乔布斯和斯卡利
三、应用：我的《二五规划》
*理论、方法与工具篇
*知识体系：“非人”逻辑图
第一讲：引人（“赚钱”）
1.引人“为什么”：小事情，大道理
2.引人“是什么”：人和岗的事前匹配
3.引人“怎么做”：引人模型解码
*补充：识人有术
1）耳听：一战成名
2）眼见：艺高胆大
3）心想：如何学得
第二讲：用人（“花销”）
1.用人“为什么”：千古奇冤
2.用人“是什么”：人和岗的事中匹配（太极中的“阳鱼”）
3.用人“怎么做”：人力资源账本三个要领
*补充：“阿米巴”模式：人人都是经营者
1）原理：迪尔茨的逻辑理解层次
2）方法：透视“阿米巴”的底层逻辑
3）应用：海底捞让每个员工都成经营者
第三讲：育人（“投资”）
1.育人“为什么”：运用排除法证明
2.育人“是什么”：人和岗的事中匹配（太极中的“阴鱼”）
3.育人“怎么做”：培训方式的转变
*补充：如何创建赋能型组织
1）赋能型组织进阶图
*团队复盘：赋能型组织1.0
2）行动学习：赋能型组织2.0
3）五项修炼：赋能型组织3.0
4）赋能型组织逻辑图
第四讲：留人（“储蓄”）
1.留人“为什么”：学习曲线和工资曲线（双线图）
2.留人“是什么”：人和岗的事后匹配
3.留人“怎么做”：激励的七个要素
*补充：4L理论
*基础设施篇
1.市场：组织系统之“心”
2.机制：组织系统之“骨”
3.文化：组织系统之“表”
*结语：从知到行的两条路径
课程附件：
1.同步练习：旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2。管理工具：旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3。落地方案：旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
【课程背景】：“人力”未必是“资本”，从“人力”到“资本”，须经运营；而通过“管人”以“理事”，是管理者的第一要务。本课程从经营的角度，全面升级传统的“非人”课程，以在新的历史条件下，帮助企业有效推动人力资源管理从“成本型”向“利润型”的转变。
