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课程介绍
《班组教练技术》
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《班组教练技术》

编号: GK007               类别:生产管理           方式:内训课、公开课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 2天                 讲师:成老师
对象: 班组长
收益: 掌握授课培训的方法和工具;掌握辅导的方法和工具;掌握教练技术的要点;训练如何做好一个教练。
备注: 课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的培训大纲。
价格:
0.00
课程大纲


第一节:人员培育概论

一、当前企业面临的常见问题

1.执行力低下问题

2.流程与效率问题

3.员工能力不足,不能满足企业发展要求

4.无人可用

二、人才培养的意义

三、人员培育三种形式

四、员工培训三个纬度

工具:ASK模型

五、培养人才六大关键

六、人员培育的四种角色

案例分享


第二节:如何做好讲授

一、精彩授课的两个要素

二、成人学习心理需求

三、成人学习特点和应对策略

四、培训效果精彩的三个要素

五、全面调动三种感官模式

工具:感官模型

练习:如何运用感官模型

六、培训授课四种互动技巧

七、合理使用六种教学方法

1.讲授法要点和练习

2.案例分析法要点和练习

3.情景模拟法要点和练习

4.活动游戏法要点和练习

5.研讨法要点和练习

6.演示法要点和练习

练习:如何有效讲授


第三节:如何做辅导员带好徒弟

一、辅导的关键事项

讨论:老鹰如何辅导小鹰

二、辅导员需要的能力

三、辅导员需要的素质和态度

案例:辅导案例分析

四、辅导的核心技巧

工具:辅导的六大步骤

五、动作分解建立流程

六、把握每个步骤的关键节点

练习:师傅带徒弟练习


第四节:教练的核心工具

一、什么叫教练

二、管理教练四项能力

工具:支持拥护技巧

工具:上堆下切

练习:教练工具练习

工具:理解层次贯通法

工具:强有力问题发生器

1.理解层次纬度

2.时间纬度

3.感知位置纬度

工具:GROW教练模型

练习:教练工具练习

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