课程导入：
1、从百度事件说起
2、培训管理的易与难...
一、互联网+时代的培训特点
1、追求认知负担最小效果最大的学习结果
2、体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流
3、企业微课程正当其道
4、善用工具为培训保驾护航
5、从学习到实现业务支持的跨越
6、构建企业内训师制度日显迫切
二、关于年度培训计划
1、是不是所有企业都要制订年度培训计划？
2、在没有经费保障的情况下，是否需要制订培训计划？
3、年度培训计划与培训规划一样吗？
4、制订年度培训计划的依据
5、制订年度培训计划的注意事项
6、关于年度培训计划的需求分析
1）组织层面
2）个人层面
3）岗位胜任力/员工素质模型
三、设计业务导向的培训方案
1、是否能做到让培训从被动变为主动？
2、构建学习-绩效培训体系的内涵
3、6D学习项目设计的原理及应用
四、培训执行的创意与亮点
1、培训项目管理构成与基本培训流程
2、关于培训项目的需求分析
1）培训需求分析－个人技能
2）培训需求分析－绩效评估分析
3）培训需求的来源
4）培训需求的访谈问题（主管）
5）需求分析方法
6）有效的培训需求结果应用
3、如何巧妙安排培训宣导环节的欲擒故纵？
4、如何做到在培训实施阶段的超越期待？
5、如何在培训跟进与转化阶段“绵里藏针”？
6、培训管理中的十大原则
五、培训效果的思考与呈现技巧
1、培训效果评估存在的问题与误区
2、柯氏四级培训效果评估的重新解读
3、培训运营质量管理评估体系/方法
4、培训总结报告撰写
5、培训评估结果的运用与培训改进
