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课程介绍
《管理者职业素质提升》
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《管理者职业素质提升》

编号: GK007               类别:职业素质           方式:内训课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 2天                 讲师:冯老师
对象: 保险公司营销主管、营销经理、营销总监
收益: 主要内容有职业化态度,职业化素养,团队学习力—学习型组织建设,沟通的技巧,职业化技能,流程管理的四大作用,职场是意志力的较量等,旨在使学员掌握管理者职业化素质技能。
备注: 课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的培训大纲。
价格:
0.00
课程大纲


引题:
一、职业化:21世纪的第一竞争力(由美伊战争想到的---视频)
二、职业化的两个理念
1、定位理念:做你想做,做你能做,做你该做!
2、专心理念:向残疾人学什么——专注;案例:邓亚萍、魏敏芝的意志力!
三、成为职业人的前提——强烈的动机
四、职业人的四项基本素质:职业态度、职业技能、职业素养、职业意志

第一部分:职业化态度(塑造四大积极心态)
1、自信的心态(《水知道答案》、案例:谁用“神药”控制了我)
1)相信自己,创造辉煌

2)敢于竞争,获取优势
3)建立自信心的训练
2、责任的心态(案例:发生在奥运会的故事:故事:兔子和猎狗)
1)没有借口,只有责任
2)用心做事,精益求精
3)注重细节,创造价值(案例:“苹果”的成功的密码)
4)找到你的价值(案例:稻盛和夫的经营哲学)
5)责任者的八项历练
3、阳光的心态(案例:百看不厌的《亮剑》)
1)心态决定干法
2)心态决定活法
3)阳光心态的养成(案例:“牛仔大王”是怎么炼成的)
4、感恩的心态(让父母不为你操心,是最大的孝:案例:25岁前的毛裤)
1)感恩是一种处世哲学
2)感恩是一种生活态度(案例:为什么老板对你刮目相看)
3)感恩是一种道德情操
4)感恩是生活中的大智慧

第二部分:职业化素养(着重培养三大素养)
1、学习与应用
1)学习力——企业生命之根(案例:李嘉诚成功的奥秘)
2)学习的目的全在于应用(“你们知道了,但是我们做到了”—韦尔奇)
3)学习的最好方法——教给别人(德鲁克所揭示的秘密)
4)学习需要日积月累(辨析:荷花池的谜题)
5)团队学习力—学习型组织建设(归纳:“五多”——有效的循环)
2、沟通与合作
1)沟通--团结的利器
A.沟通创造价值(故事:分橙子的公平)
B.沟通的三要素(游戏:1+1=3)
C.有效沟通的“三换”思维
D.沟通的技巧
a.下级对上级沟通技巧
b.平级沟通技巧
c.上级对下级沟通技巧
d.有效沟通的工具—“头脑风暴法”
2)合作——团队的力量
A.从“海豚的故事”看团队的力量
B.团队与群体的区别
C.实现公司的资源共享
3、形象与礼仪
1)职业化的形象
A.仪表的规范与训练方法
B.口才的规范与训练方法
C.书写的规范与训练方法
2)职业化的礼仪
A.基本社交礼仪
B.基本职场礼仪

第三部分:职业化技能(着重提升两大技能)
1、流程化管理(对传统做事方式的颠覆----“没有管理”的管理)
1)“执行力”落地难的根本原因(案例:执行力情景再现)
2)流程化=标准化+简单化+系统化(流程与ERP的关系)
3)流程管理的四大作用(复制能人、解放管理者
、消除浪费、提高效率)

4)执行力的三大核心流程(人员流程、战略流程、运营流程)
5)流程工具的应用(鱼刺图、关联图、PDCA法……)
6)流程管理实操案例(案例:房地产管控流程;6S管理;销售管理流程等;)
2、时间管理
1)时间管理的意义
2)时间管理的技能
A.要事第一(“大石头”理论)
B.以终为始(以结果为考虑问题的出发点)
C.学会拒绝(对付不速之客)
D.减少冗长会议(故事:唇印)
3)学会制定和分解目标
4)“守时”——职业人的第一要求

第四部分:职业化意志(着重强化一个意志)
1、职场是意志力的较量(视频分享:俞敏洪关于意志力的演讲)
2、压力管理
1)压力的辩证作用
2)压力的“度”
3、受挫力的锤炼
1)辩证认识挫折(张海迪的故事——为什么残疾人反倒能成功)
2)受挫力的心理训练
4、坚持的力量(案例:撞钟的启示)

结语:信心、细心、用心、恒心,——成功者“四心”,一个都不能少!

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