第一单元:塑造积极正向的职业化心态
一、从“学生”到“职业人”的三种心态调整
1.踏入职场---人生的重大转折点
2.头脑风暴:“在校学生”与“企业员工”有哪些区别?
3.在校学生的特点举例
4.情景模拟:职业化员工应该如何完成工作任务?
5.企业总裁班调查结果--你是优秀的职业化员工吗?
1)在单位最受欢迎的五种员工
2)在单位最不受欢迎的五种员工
二、心态调整1、理想很丰满,现实很骨感
1.满怀创造职业价值的激情梦想,却从事简单琐碎、流程性的基础常规工作,因而产生极大心理落差;树立远大的目标,先从点点滴滴平凡工作干起
2.台湾经营之神:王永庆
3.职业生涯案例---卓越,从平凡开始
三、心态调整2、自视满腹经纶,却沦为岗位菜鸟
1.虽然历经高校系统学习,满腹经纶却发现学校理论与工作实际无法对接,基本学无所用,只能沦为“岗位菜鸟”的郁闷和迷茫
2.案例讨论:你认为以下三个新员工的工作表现情况,是什么原因导致的?
3.优秀员工的评价标准--松下公司的企业标语牌
4.学习力就是竞争力
5.讨论分享:做为职场新人,有哪些具体方法可以快速提高工作专业知识技能?
6.新员工职业技能提升的典型通道
7.生活要有梦想,工作要有目标
四、心态调整3、急于求成,遭受挫折后不能承受压力
1.好胜心强,急于自我表现,遭受挫折后又不能承受压力,甚至破罐破摔或跳槽走人
2.工作中:勤奋,坚韧,永不言败
3.积极乐观的态度是做好工作的关键
4.学会以辨证的态度看待问题
第二单元:转换自我赋能的职业化角色
一、从“学生”到“职业人”的五个角色转换
1.第一个角色转变
1)从“个体导向”到“团队协作”的转变
2.第二个角色转变
1)从“众人焦点、万千宠爱”到“无人问津、墙角蘑菇”的转变
3.第三个角色转变
1)从“校园的自由随性”到“职业化的规范约束”的转变
4.第四个角色转变
1)从“享受过程、应付任务”到“执行导向、完成结果”的转变
5.第五个角色转变
1)从“单纯的处理问题方式”向“学会平衡复杂的人际关系”的转变
第三单元:培养卓越专业的职业化习惯
一、修炼“学生”到“职业人”的职业化习惯
1.人生两杯水,敬业如敬生命
1)播种一种行为,收获一种习惯
2)播种一种习惯,收获一种性格
3)播种一种性格,收获一种命运
2.从优秀到卓越,修炼职业化员工的好习惯
1)职业化习惯之一:始终保持同理心,培养团队协作意识
2)职业化习惯之二:勿以善小而不为的10分钟法则
3)职业化习惯之三:主动反馈,永远带着三套备选建议方案见领导
4)职业化习惯之四:学会计划管理,日计划、周计划与年计划
5)职业化习惯之五:坚持用【九宫格】平衡幸福人生
课程总结与回顾
课程背景:大学生是社会的骄子,是全社会培养的对象,享受着各种关注与关怀。但走出校门进入社会后,你是和谐社会的建设者,必须成为社会财富的创造者。统计表明,大学生踏入社会的职业适应和角色转化期大概需要1-3年的时间。而这1-3年的时间正是我们职业生涯中最“青黄不接”的阶段:我们既不像做学生时的“单纯”,又不像有四五年资历的那样能“独挡一面”,而是处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态。因此,如何完成从学生到职业人的角色与心态转变,是新进大学生必修一堂职业生涯课程。